Comment mettre en place un blog pour créer un véritable journal de classe numérique, pour écrire des articles au quotidien, au fil des humeurs et des différents projets pédagogiques menés.
Comment les réseaux sociaux (entendu au sens large de Web2.0 comme Facebook,Twitter, Pearltrees, Netvibes, JogTheWeb…) apportent une plus-value dans la recherche d’informations et sa validation ; permettent aux professeurs et aux élèves d’échanger des informations, de pratiques, des idées, des expériences ; permettent aux élèves d’acquérir, au sein même d’un cours disciplinaire, des compétences d’éducation aux médias qui viennent enrichir leurs compétences dans la matière enseignée.
Comment utiliser la baladodiffusion : brancher, synchroniser, faire une liste de lecture, s'enregistrer, s'organiser concrètement en classe.
Découvrir comment créer une fiction sur papier qui se prolonge sur les écrans de tablettes tactiles, permettant aux objets de la classe de révéler une partie cachée de l’histoire, en utilisant la technologie de la réalité augmentée.
Le CRDP met à disposition des enseignants de l'académie une plateforme de création de blogs. Vous apprendrez à y créer vos blogs, et à les configurer pour en optimiser l'utilisation en fonction de vos projets pédagogiques.
Cette animation aura lieu simultanément dans les trois médiapôles du département.
Les TNI se généralisent dans les écoles et établissements. Ils seront bientôt des outils incontournables pour les enseignants. Cette animation vous propose une première prise en main et une découverte des fonctionnalités du TNI. Elle est prévue simultanément dans les médiapôles d'Antony, Boulogne et Colombes.
Découvrir des applications sur tablettes tactiles permettant de créer ses propres livres numériques interactifs en images et en sons (Creative Book Builder, Book Creator).
Présentation de ressources et d'outils numériques pour enseigner les langues : sites de podcasts, outils web 2.0, baladodiffusion...
Messagerie, publication, droits et devoirs.
Ce dispositif propose chaque année la découverte d'un documentaire ayant rapport avec le développement durable et un dossier pédagogique pour servir de support à un projet EDD. En 2011-2012 les films retenus sont "L'homme qui plantait des arbres" de Frédérick Back, "Bercé, au fil du temps" de Michel Esquirol, et "Forêts, l'espoir certifié" de Jean-Michel Vennemani.
Premier dégré
L'homme qui plantait des arbres